網絡型PLC實驗室簡介,PLC實訓基地建設方案
網絡型PLC實驗室設備,PLC實訓基地建設方案PLC及其網絡被公認為現代工業自動化三大支柱之一,目前較先進的可編程序控制器系統已成為解決自動控制問題最有效的工具.為更好地適應我國經濟,科學技術和社會的發展,作為培養一線技術工人的中等職業學校需普及PLC技術教育.
本文在網絡技術發展的背景下,通過綜述目前PLC實驗室的發展現狀,提出當前PLC實驗室教育所面臨的主要問題與不足,即:缺乏網絡實驗和遠程教學.并由此集中討論了網絡型PLC實驗室在技術上的可行性,同時設計了網絡實驗室的構架,即:客戶端,網絡服務器,工作站和實驗室實驗臺,以及在這種構架下的相應課程開發.建成的網絡PLC實驗系統可提供用戶遠程登陸服務器,進行實驗仿真,實驗室預定,實驗指導等;并在實驗室內提供PLC網絡課題實驗.在我校中央職業教育"電工電子與自動化技術專業"實訓基地建設中得到實踐.實踐證明,以虛實結合的實驗形式為依托的網絡型PLC實驗室建設和課程開發能基本滿足PLC技能型人才培養的要求.
網絡型PLC可編程實驗裝置適合各類院校實驗室建設的需要，它集可編程邏輯控制器、編程軟件、MCGS工控組態軟件、PLC局域網于一體。在本裝置上，可直觀地進行PLC的基本指令練習、多個PLC實際應用的模擬實驗及實物實驗，所有實驗均有組態棒圖進行動態跟蹤，裝置配備的主機采用三菱48點（FX2N－48MR）(也可選用其他品牌的主機)的可編程序控制器器。
網絡型PLC可編程實驗裝置適合各類院校實驗室建設的需要，它集可編程邏輯控制器、編程軟件、MCGS工控組態軟件、PLC局域網于一體。在本裝置上，可直觀地進行PLC的基本指令練習、多個PLC實際應用的模擬實驗及實物實驗，所有實驗均有組態棒圖進行動態跟蹤，裝置配備的主機采用三菱48點（FX2N－48MR）(也可選用其他品牌的主機)的可編程序控制器。
一、主要技術指標：
1、輸入電源：AC380V±5%（三相五線）50HZ；
2、額定電流：<2A
3、環境溫度：-5℃-40℃
4、相對濕度：≤85％（25℃）
5、PLC:采用三菱品牌FX2N-48MR
6、外型尺寸：1600×700×1300（mm）
二、產品結構特點：
1．實驗桌：一桌為兩座，主體結構為塑鋼木結構，主體材料采用三聚氰胺雙面貼面板，桌面板采用25mm密度板外貼壓進口防火板(制作成鴨嘴邊)。其截面采用PVC封邊帶高溫熱熔膠封邊。操作臺設兩個抽屜，便于存放導線、實操指導書等，操作臺下方設單元板儲藏柜，方便存放實驗單元板。
2．實驗屏：噴塑鋼結構，固定在操作臺上，電源控制面板設計實驗屏下方；上方左側設計為窗式導軌，實驗單元模塊可分別在導軌上自由移動、組合、裝卸，上方右側設計為編程器模板，方便接插。該實驗屏外形美觀、堅固結實、防銹耐臟、操作簡便。
3．電源控制面板：電源控制臺面板上裝有帶漏電保護器的斷路器，以便在緊急情況下，斷路器跳閘，故障排除后，將漏電按鈕復位，可重新使用。
4．單元板：選用ABS塑料，一次注塑成型，正面淡藍底印有彩色模擬圖形，裝有插座與開關及指示燈，背部盒內可裝線路板及元器件。
5．實驗導線：所有接插件連接線采用安全型迭接插頭，為學生實驗提供了極高的安全性。
6．實驗臺采用三相五線制供電，為實驗提供安全可靠的電源。因此，設備以后可以升級做變頻調速、電動機實驗。
三、可編程控制器系統：
一、性能特點：
1、組態MCGS工控組態軟件，打開軟件編程環境，任何實驗都可以編輯出形象直觀、動感強、教學效果好的組態棒圖，并進行實驗動態跟蹤教學。教師可以通過PLC局域網，供助MCGS工控組態軟件，監控所有實驗臺的實驗情況。
2、實驗室局域網實驗教學
每套“PLC實驗裝置”配上電腦（電腦學校自備），可構成PLC實驗室局域網，進行網絡教學實驗。
3、整個實驗室通過三菱485接口及通訊網絡連接成為一個整體，方便教學。同時使該實驗室變成一個PLC的網絡實驗室。
二、實驗項目：
1、電動機自控系統（三相）
A、電動機直接啟動控制
B、電動機正反轉控制
2、電動機星/角啟動運行控制系統（三相）
3、模擬電視發射塔
4、自動送料裝車系統
A、自動裝車控制
B、自動送料裝車控制
5、多液體自動控制系統
6、自動交通燈系統
A、紅綠燈全自動控制
B、紅綠燈手動控制
7、自動沖壓機系統
8、自動售貨機系統
9、自控成型系統
A、成型機的全自動控制
B、成型機帶計數的全自動控制
10、四層電梯自動控制系統（電動仿真）
11、郵件自動分揀系統
A、單一郵件分揀控制
B、多郵件的全自動控制
12、自動洗衣機系統
13、電鍍系統
14、繼電器控制系統
15、水塔自動供水系統
16、搶答器
17、八段譯碼
18、機械手
19、可編程控制器的基本指令編程練習
20、用已編輯好的組態棒圖，對以上任何實驗進行動態跟蹤教學實驗
21、針對實驗項目的具體要求，學生自行編輯組態棒圖，進行教學實驗
22、利用現有的485PLC網絡，進行PLC組網教學。
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