贛州市出臺若干措施 打造職業教育創新發展高地
日前，江西省贛州市人民政府印發《關于打造贛南革命老區職業教育創新發展高地的若干措施》（以下簡稱《若干措施》），圍繞“提質培優、增值賦能”主線，實施“十百千萬”工程，率先建設三大區域性職教高地。
在“提質培優”方面，《若干措施》提出，要在職教園區引入各具特色、不同層次的職業院校。至少建成1個高水平專業化產教融合公共實訓基地，10年內職教園區的學生規模8萬人左右。縣（市、區）中職與普高按4∶6的學位配比，到2022年，全市高中階段在校生職普比達到45∶55。全市10所中職學校進入A檔行列，新增3所至5所省級高水平中職學校，全市中職學校辦學條件全部達標。建設1所招收全市殘疾青少年的中職學校。
在“增值賦能”方面，《若干措施》提出，支持現代農業等5個省級特色專業（群）建設。到2022年，新增3個至5個省級特色專業（群），建設20個左右市級示范性職業教育實訓基地。建設1所省級高水平專業職業院校。加快建成若干所高職學院，到2022年、2025年，市屬和駐市高等職業教育辦學規模分別達到6萬人、8萬人。
《若干措施》提出要實施“十百千萬”工程，即重點打造十大特色專業和紅色研學示范基地、高水平建設十所中職學校，著力培育百名職教名師，精準服務千家本土企業，培養萬名德技并修技術技能人才。重點打造1個國家級、5個至10個省級“雙師型”教師培養培訓基地，建設20個省級、50個市級“雙師型”名師工作室、技能大師工作室，建設1個至2個國家級、10個至20個省、市級職業教育教師教學創新團隊，培養100名省、市級職業教育教學名師和技能大師。精準服務千家本土企業，精心培養數萬名德技并修技術技能人才。同時，要建設三大區域性職教高地，即中西部地區德技并修技能人才的培養高地、全國職業教育培根鑄魂的育人高地、革命老區服務經濟社會發展的支撐高地。
此外，《若干措施》提出要改革職業院校教師招聘和職稱評聘辦法。允許學校根據專業開設情況，劃出不低于20%的比例用于自主招聘專業教師。對具有高級技能等級證書或具備特殊技能、確屬學校專業發展需要的人員受聘為兼職專業教師，可不受教師資格證和學歷條件限制。允許中職學校教師職稱雙軌并行。允許專業教師在所任教學科與所學專業或教師資格證標注的專業不一致的情況下參與職稱評審。
來源：江西省教育廳
