SBDPJ-186A單片機技術開發平臺
一、概述
單片機技術開發平臺,單片機技術開發實訓裝置，單片機開發應用技術綜合實驗由控制屏、實驗掛箱、實驗桌組成，通過本實驗臺可完成單片機的接口擴展、數據采集、數據顯示、鍵盤控制、定時器、打印機接口等實驗，配備有仿真器。
設有電流型漏電保護器，控制屏若有漏電現象，漏電流超過一定值，即切斷電源，對人身安全起到一定的保護。
裝置采用組件式結構，更換實驗模塊便捷。如需擴展功能或開發新實驗，只需添加實驗模塊掛箱即可，永不淘汰。
二、主要技術參數
1、輸入電源：AC220V±10% 50Hz
2、工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：200VA
4、重量：100Kg
5、外形尺寸（cm）：160×70×150
三、裝置構成
（一）實驗屏：實驗時放置實驗掛箱，并提供實驗電源，鐵質雙面亞光密紋噴塑結構。
1、電源輸入:工作電壓220V±5%(50Hz)，輸入時指示燈亮。
2、交流電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。輸出單相交流220V工作電壓有高精度電壓表電流表指示。
★3、固定直流電源
1）電壓電流參數±5V/5A、±12V/2A、±24V/2A。有短路、過流自動保護功能，設有短路軟截止自動保護和自動恢復裝置。
2）固定電源測量板2.7寸TFT液晶屏具有正負電壓顯示，正負電流顯示，具有過載提示功能。
3)上位機具有實時監視及關斷功能。
4)紋波與噪聲：150mVp-p。
5)啟動上升時間：100ms。
6)工作溫度范圍：-20℃～+50℃。
★4、DDS功率型函數發生器/頻率計：
1）采用直接數字頻率合成（DDS）產生高精度正弦波，方波和三角波。
2）2.7寸TFT液晶屏顯示輸出頻率、波形、占空比、幅度、衰減、偏置。
3）正弦波輸出幅度≥10V，輸出阻抗50Ω，失真度<1%（1HZ-- 10KHz）。
4）頻率范圍 1HZ~3MHz, EC11旋鈕編碼器調節。
5）輸出幅度采用EC11旋鈕編碼器調節，正弦波輸出具有20db,40db，60db衰減。
6）方波占空比可調, 調節范圍：5%-95%調節；
7）外測頻率功能，頻率計測量范圍1HZ-100MHz，幅度3.3V，具有自動換檔功能。
8）上位機設置函數信號發生器各個參數，并有實時監視及鎖定和關斷功能
9）上升時間≤50。
10) 5V正反相單脈沖輸出。
11) 工作溫度范圍：-20℃～+50℃。
★5、智能型直流電壓表
1)測量范圍：0-1000V, 設置2V/20V/200V/1000V四檔量程，具有量程自動切換,超量程自動報警功能。
2)2.7寸TFT液晶屏顯示四位測量值，具有超量程提示功能。
3)測量精度：±0.5%+2。
4)抽樣率：5次/秒
5)工作溫度范圍：-20℃～+50℃。
6)上位機具有實時監視及關斷功能。
★6、智能型真有效值交流數字毫伏表
1)測量范圍：0.2mV～600V, 設置200mV、2V、20V、200V、600V五檔量程，具有量程自動切換,超量程自動報警功能。
2)2.7寸TFT液晶屏顯示四位測量值。
3)測量精度：±0.5%+5。
4)頻率范圍：10Hz～600KHz。
5)輸入阻抗：1MΩ，輸入電容≤30pF。
6)抽樣率：5次/秒
7)工作溫度范圍：-20℃～+50℃。
8)上位機具有實時監視及關斷功能。
7、組:單相市電輸出，供用戶自備儀器使用。
★8、通信接品：
1）實驗臺地址范圍0-255。
2）具有WIFI、RJ45、RS485上位機通信接口。
3）上位機與各學生實驗臺智能測量儀表數據交換，接口轉換功能。
4）工作溫度范圍-20℃～+50℃。
★9、實驗臺管理軟件（上位機軟件）（具有軟件著作權）
1）添加、刪除、配置各實驗臺模塊。
2）實時監測各學生實驗臺各項模塊實時參數。
3）遠程控制各實驗臺模塊功能開關，按鍵鎖定。
4）軟件用戶登錄管理功能。
（二）實驗桌：鋁木結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，電腦桌連體設計，造型美觀大方。采用特制模具制作的優質鋁合金做框架，鋁合金表面經氧化處理，經久耐用，美觀大方，符合現代審美觀，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，桌子下部配置儲存柜及電腦主機柜。
（三）本設備各個功能模塊及功能特點
1、 主機模塊
單片機采用愛特梅爾的AT89S52。該單片機內部設有256Byte的RAM和8KByte的FLASH、三個16位定時器，兩個數據指針，片內集成了一個看門狗電路。64KRAM擴展空間、64KROM擴展空間；32個IO口，6個向量中斷源；0~33MHz的工作頻率，三級程序加密功能；工作電壓4.0V~5.5V。使用DIP40封裝便于更換芯片及仿真。并設計有在系統下載設計接口，通過USB下載器可以方便地進行編程，無需把單片機從電路上取下。
該模塊上還放有串行通信接口，該接口已經加入升壓電路，可以直接與計算機通信，飛利浦單片機和宏晶單片機也可以通過此口進行程序下載。復位電路上加有手動復位按扭，可以直接復位操作。模塊上還設有有源蜂鳴器驅動電路，直接給固定電平就可以發出聲響。
2、仿真器模塊
配備有高性能單片機仿真器，可以全功能仿真MCS51系列單片機，也可以軟件仿真；軟件為中國自主研發，可以很好的支持中文，支持關鍵字提示，自動完成符號配對等功能。支持64K程序地址斷點、64K源程序有效行斷點和64K臨時斷點，單片機內部寄存器狀態一目了然。主機與計算機采用流行的USB接口。
3、顯示模塊
該模塊無論從最基本的顯示元件LED發光二極管，還是到最高級的LCD顯示屏都包含在內。具體配置為8位跑馬燈（邏輯電平指示）、8位數碼管動態顯示、16×32點陣LED屏、1602字符型液晶顯示屏、128×64繪圖液晶顯示屏。單片機常用的顯示器件全部包含在內，使學習者可以接觸所有的顯示方案，設計人機界面時可以得心應手。
4、繼電器模塊
繼電器是常用的執行元件，也是常用的隔離元件，它能用低壓控制高壓電路，遠程切換強電電路狀態優點，同時它的執行元件又是一個線圈，在通電及斷電時會產生電磁干擾。為此繼電器模塊在集成了驅動電路的基礎上增加了光電隔離措施。該模塊共有6路繼電器，每個繼電器的開關觸點全部引出，并明確標示；每個繼電器還設有工作指示燈，那一路繼電器在通電工作使人一目了然。六組繼電器中有兩組為AC220控制的繼電器，可以控制交流電機的正反轉及停止，通過轉換頭可以連接電子連線。另外四組為電子連線座輸出。繼電器觸點容量250V/6A、DC28V/12A
5、指令模塊
指令模塊上放置了單片機常用的輸入元件，其中有8個獨立鍵盤接口，8路8位開關量輸入，4*4矩形鍵盤接口，可以滿足學生從基礎到高級，從簡單到復雜的實訓要求。如果用戶需要更多的按鍵或需要更為復雜的設計，則可以采用該模塊的PS2鍵盤鼠標接口進行擴展。
6、ADC/DAC模塊
ADC/DAC模塊上設計了兩種轉換芯片ADC0809和DAC0832。為了便于調試程序和硬件，板載了三個功能子模塊：0-5V模擬電壓輸出、8等級LED電平指示器和有源時鐘發生器。ADC0809實驗時可以用有源時鐘發生器作為芯片的時鐘，可以用0-5V模擬電壓輸出作為模擬量，用8等級LED電平指示用作模擬量大小的指示；DAC0832實驗時，可以將芯片的輸出接在8等級LED電平指示器上，轉換結果是否正常一目了然。
7、交直流電機控制模塊
該模塊可以完成兩種電機的控制實驗，分別是24V直流減速電機和220V交流減速電機。每種電機的轉盤下面放有光電開關計數器，可以用單片機感知其位置和轉動了多少圈。每個電機控制線路中設有超程保護輸入端口，在與水平移動裝置組合實驗時可以有效保護電機和機構的安全。
8、步進電機控制模塊
該模塊設有一只24V兩相步進電機和大功率步進電機驅動器。模塊改變了電機的軸轉式運行方式，采用了一個水平移動機構，該機構可以把電機的軸轉改為水平直線運動，并用鋁直尺的刻度指示。該模塊還可以做閉環控制的實驗項目，因為在運動機構上裝有感知距離的閉環元件。同時設計了一個超程保護電路，當機構走到一個程序不可知狀態時，可自動關閉電機電源，避免機構超程損壞。直線運動機構上帶了左右限位輸出端子，供單片機查詢狀態。
9、傳感器配接模塊(4路傳感器接口)
傳感器配接模塊是專為傳感器的配接和電氣隔離而設計的一塊電路單元，該單元共有兩組16路光電隔離IO口，每個光電隔離IO口均可仿PLC與24V電源供電的傳感器連接。并配有四路傳感器轉換接口用于工業傳感器的連接。
10、擴展模塊
因為82C55的控制方式仍有學習價值，目前在許多教材中仍有它的身影，擴展模塊能滿足實驗的需求；82C55的三個端口全部引出，可以用電子連線連接，也可以用排線連接。控制端與數據通信口安排在一起，整體布局美觀大方。另設有一片74LS245芯片，可以用來與82C55組合起來完成不同的實驗功能。
11、 溫度傳感器模塊
該模塊配備有兩種芯片型溫度傳感器：數字量溫度傳感器18B20和模擬量溫度傳感器LM35。LM35器件還加有運算放大器，放大的模擬量可以提高測量精度。每種傳感器都有透明外殼加固保護，內有大功率加熱電阻，加熱指示器等。工作狀態一清二楚。可以用來做恒溫控制，溫控器等實驗。
四、配置清單
|
序號 |
名 稱 |
數量 |
型號及規格 |
|
1 |
實訓桌 |
1 |
|
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2 |
實訓屏 |
1 |
|
|
3 |
學生凳 |
2 |
鋼木方凳 |
|
4 |
51單片機主機模塊 |
1 |
AT89S52芯片/在系統下載設計 |
|
5 |
仿真器模塊 |
1 |
仿真器 |
|
6 |
顯示模塊(AB共2塊) |
1 |
8位跑馬燈 |
|
8位數碼管動態顯示 |
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|
16×32點陣LED屏 |
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128×64繪圖液晶顯示屏 |
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|
1602字符型液晶顯示屏 |
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|
7 |
繼電器模塊 |
1 |
6路繼電器（帶驅動） |
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8 |
指令模塊 |
1 |
PS2鍵盤接口 |
|
8個獨立鍵盤接口 |
|||
|
8路8位開關量輸入 |
|||
|
4*4矩形鍵盤接口 |
|||
|
9 |
ADC/DAC模塊 |
1 |
ADC0809 |
|
DAC0832 |
|||
|
0-5V模擬電壓輸出 |
|||
|
8等級LED電平指示 |
|||
|
有源時鐘發生器 |
|||
|
10 |
交直流電機控制模塊 |
1 |
24V直流減速電機 |
|
220V交流減速電機 |
|||
|
|
光電開關計數輸出 |
||
|
11 |
步進電機控制模塊 |
1 |
步進電機 |
|
水平移動裝置 |
|||
|
閉環控制裝置 |
|||
|
12 |
傳感器配接模塊 |
1 |
4路傳感器接口 |
|
16路光電隔離IO口 |
|||
|
13 |
擴展模塊 |
1 |
8255芯片，74LS245芯片 |
|
14 |
溫度傳感器模塊 |
1 |
18B20/LM35 |
|
15 |
串并裝換模塊 |
1 |
74LS164 串進并出、74LS165 并進串出 |
|
16 |
IIC總線模塊 |
1 |
總線 IC 卡/總線實時時鐘 |
|
17 |
RS232通訊線 |
1 |
RS232通訊線 |
|
18 |
ISP編程線 |
1 |
ISP編程電纜 |
|
19 |
排線 |
1 |
排線 |
|
20 |
電子連線 |
1 |
實驗連線 |
|
21 |
接近開關 |
1 |
接近開關 |
|
22 |
實驗指導 |
1 |
實驗指導1套 |
|
23 |
實驗程序與配套軟件 |
1 |
配套實驗源代碼，配套軟件與工具 |
五、實訓項目
實訓一 燈光閃爍實訓
實訓二 跑馬燈實訓
實訓三 獨立按鍵輸入實訓
實訓四 光隔離輸入輸出實訓
實訓五 金屬檢測實訓
實訓六 動態數碼管顯示實訓
實訓七 矩陣鍵盤接口實訓
實訓八繼電器隔離控制實訓
實訓九蜂鳴器演奏實訓
實訓十8255 芯片擴展 IO 實訓
實訓十一字符型液晶顯示模塊控制實訓
實訓十二液晶顯示模塊控制實訓
實訓十三 點陣 L E D 屏漢字顯示實訓
實訓十四AD 轉換實訓
實訓十五 D A 轉換實訓
實訓十六 LM35 溫度傳感器采集實驗
實訓十七 單總線溫度傳感器采集實訓
實訓十八交直流減速電機控制實訓
實訓十九步進電機開環控制實訓
實訓二十RS232 通信實訓
實訓二十一 PS2 鍵盤通信實驗
實訓二十一 靜態數碼管顯示實驗
實訓二十二 74LS164 串進并出實驗
實訓二十三 74LS165 并進串出實驗
實訓二十四 IIC 總線 IC 卡存儲實驗
實訓二十五 IIC 總線實時時鐘實驗
實訓二十六 IIC 總線 EEPROM 存儲實驗
實訓二十七 外部中斷光電計數控制電機實訓
實訓二十八 定時器中斷控制電機實訓
實訓二十九 閉環交直流電機系統實驗
實訓三十閉環步進電機系統實驗
實訓三十一 恒溫室控制系統實驗
實訓三十二 小車系統控制實訓
六、配套教學資源
★1.單片機仿真教學軟件（具有軟件著作權，網絡版，每臺配1個節點）
1.軟件能達到的教學目標
1.1 本產品是參照《職業教育數字校園建設規范》，結合專業培養目標對學生知識、能力和素質的要求，著眼學生能力培養，以模塊化教學內容為核心，重新組織教學結構，整體構建課程體系，有針對性地將單片機專業內單一的教學活動，通過虛擬仿真實訓和工作過程模擬組合成不同的教學模塊。
1.2 所有的實訓項目均基于實物三維建模，形成真實感極強的虛擬實訓環境，使學習者能在幾乎真實的環境下操作練習，增強實際操作感，提高掌握實際技能的能力；所有的技能訓練均是通過交互方式，變"讓學生觀摩教師表演"為"讓學生學習中動手、動手中學習"，理論和實際無縫銜接，提高實際操作技能；所有的操作都具有嚴格的工藝流程和操作步驟，使學習者通過規范的訓練，養成正確操作的習慣，培養學習者科學嚴緊、一絲不茍的職業素養。
2.軟件能達到的教學效果
2.1 產品是依據中華人民共和國勞動和勞動安全行業標準（LD/T81.2－2006）《"維修電工"職業技能實訓和鑒定設備技術規范》與教育部有關專業教學大綱設計研制，包括可編程控制器和變頻器在內的26個項目，每個項目又根據需要設有：實訓目的、實訓器件、器件布局、I/O分配、T型圖、電路連接、通電運行等多種模塊，涵蓋了國家維修電工中級、高級和技師鑒定考核對于可編程控制器和變頻器的應知應會全部要求。
2.2 軟件以技能為核心，項目為引領，任務為驅動，職場環境為背景，操作步驟為主線，以學生交互訓練為主體，具有三維可視化、智能化、全交互的特點，集職業性、情境性、過程性、交互性和靈活性于一身。作為實訓教學應用，具有大量的原理動畫演示，助教素材應用于課堂教學環節，提供了豐富不可或缺的教學資源。
2.3 軟件支持實習實訓的導訓過程，達到預習、強化、模擬考核、反復試錯、探索創新的目的。
2.4 軟件具有先進性、實用性，可二次修改；軟件支持校園網內不限制（指定）終端、不少于100人同時在線實訓。
3.軟件能達到的專業性能
3.1遵循國家職業標準目錄，體現不同特色；
3.2突出新技術、新工藝、新生產流程的體驗；
3.3設計體驗過程必須符合職業過程的真實性，學生通過體驗可習得規范的操作規程，熟悉真實的安裝工藝，養成良好的職業操守；
3.4體驗過程必須完整，允許學生按照生產者實際從事生產活動的流程推進該過程，得到確定的體驗結果。
4.軟件的功能特點
1. 情景性：全部訓練在三維場景下進行，學生猶如進入真實的施工現場，真實感極強，彌補了下現場難的困難。
2. 過程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線，以技術規范為指導，以設備與工具的使用為基礎，重視養成性訓練，具有很強的實用性。
3．交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環境演示教學，更可以在網絡環境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。
4. 完備性：軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術分析等多種情境和技能訓練教學模塊。
5. 軟件具有職業性、情境性、交互性、工藝性和智能性。
6. 在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。
7. 在媒體表現上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。
8. 在內容設計上，力爭實現專業與企業生產崗位的對接、實訓內容與職業標準的對接、實訓過程與生產過程的對接、專業教學與職業資格證書的對接。
9. 本軟件不僅可以作為實訓教學應用，其大量的原理動畫演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學環節。
10. 以項目為引領、以任務為驅動、以工藝步驟為主線的設計理念。
11. 資源豐富，可服務于多種教學模式。
12. 資源碎片化，每個模塊可獨立，實現資源的有效利用。
13. 各個模塊的內容詳盡、系統，掌握維修電工核心技能的目的。
14. 注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。
技術要求具有：重要知識點以技術要求的形式展示，強化學生掌握該技能。
15 特寫鏡頭：注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化，細節部分軟件設有特寫鏡頭。
16 視覺展示具有：軟件提供最佳視角，節省無效漫游時間，提高教學效率。
17 技術路線：軟件采用全三維編程技術、固定場景下的三維動畫與二維編程技術相結合，使數據有效壓縮，占用數據空間小。經測試，軟件的響應時間最多不超過1秒，運行速度達標。操作過程中支持連播功能，可連續播放交互式施工步驟，軟件即點即用，響應速度小于等于1秒，方便老師教學時同步講解知識內容并使學生加深記憶，鞏固學習。系統交互性強，操作簡單方便，使用靈活可靠。軟件媒體手段豐富，運用合理。
5.模塊內容響應
5.1 查找大小數
根據相應的教學大綱，按照步驟進行操作演示，雙擊啟動運行桌面上的KEILuVISION3軟件，單擊菜單欄Project→New Project新建項目,在彈出窗口右上角點擊新建文件夾圖標，并將新建的文件夾重命名為'查找大小數'，依次進行仿真實訓操作。
5.2 航標燈控制
航標燈控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除等至少8個實訓項目；根據相應的教學大綱，掌握定時器初始化編程的方法及預置值(初始值)的計算與設置方法、用定時器T0加軟件計數的方法，實現較長時間(2S)的定時和定時器中斷方式的編程方法、外部中斷及帶有中斷服務程序的設置與編程方法，掌握繪制程序流程圖的方法。
電氣電路與電路實物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式展示系統功能實現、定時和計數器、程序說明的電路原理，部分以高亮顯示。仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，并注意元器件的正負極不要接反。在仿真實物電路中，設置原理圖，協助操作者了解相應原理，萬用表調制相應檔位，分別測量是否短路現象等。參考操作提示和原理圖，按照步驟進行操作打開手電筒，照射光敏電阻，調節滑動變阻器，觀察LED變化，關閉手電筒，觀察LED變化，按下KEY按鈕，觀察LED變化。參考原理圖，分別進行故障現象、分析故障、查找方法并排除故障。
5.3 計數報警器
計數報警器包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據相應的教學大綱，掌握計數輸入電路消除抖動干擾的方法等，實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對計數報警器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在仿真實物電路中，設置原理圖，協助操作者了解相應原理，分別按動JA+十次，KEY鍵并觀察現象。
5.4 數碼管顯示
數碼管顯示包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據相應的教學大綱，掌握串行口通信的編程方法、8位移位寄存器74LS164及共陽極數碼管的使用方法、查表法顯示數據的方法及繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對數碼管顯示電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布
局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊RUN圖標，觀察硬件電路中LED燈的變化，Halt按鈕可以停止仿真運行，兵修改程序和顯示緩沖區數據，使數碼管循環顯示字符2,0,0,6,5,1等操作。
5.5 循環燈點亮
循環燈點亮包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據相應的教學大綱，通過循環燈點亮實驗,要求學生加深理解位移指令的結構特點,掌握編程
方法，掌握用8031的IO口經反向器驅動LED發光二極管的方法,以及循環程序控制循環次數的編程方法，按規定順序依次從8031的P1口輸出數據的編程方法。掌握繪制程序流程圖及編寫程序的步驟。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；
以動畫形式對循環燈電路左移循環、左移后再右移循環原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始調試程序。
5.6 霓虹燈控制
霓虹燈控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除；根據相應的教學大綱，掌握查表取數的方法及繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對霓虹燈控制電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。
通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始調試程序。在仿真實物電路中，設置原理圖，協助操作者了解相應原理，萬用表調制相應檔位，分別測量電源是否短路現象等。參考操作提示和原理圖、源程序，單擊源程序和原理圖按鈕時，操作界面彈出對應窗口，再次點擊窗口消失，便于操作應用，按照步驟進行操作接通電源觀察現象，以選擇題形式回答問題，回答正確界面提示：恭喜你回答正確字樣，如果回答錯誤，界面顯示回答錯誤字樣。參考原理圖，進行故障現象分析，并以選擇題形式排除故障原因。
5.7 算數運算器
算數運算器包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據相應的教學大綱，掌握串行口通信的編程方法、算法的編程方法，掌握繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對算數運算器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始仿真實物調試程序。
5.8 繼電器控制
繼電器控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試；根據相應的教學大綱，掌握數字控制繼電器的工作方法及用軟件延時的編程方法，掌握畫程序流程圖的方法。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對繼電器控制電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。線路檢查，參考操作提示，按照步驟進行操作接通電源觀察現象，以選擇題形式回答問題。
5.9 倒計時音樂報警器
倒計時音樂報警器包括：實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除；根據相應的教學大綱，掌握計數輸入電路消除抖動干擾的方法，掌握畫程序流程圖的方法等。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現；以動畫形式對倒計時音樂報警器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。線路檢查，參考操作提示，按照步驟萬用表跳著測短路檔位，兩表筆分別接GND和+5V接線柱，測量有誤短路現象，步驟二萬用表調至DC20V檔位，測穩壓電源輸出是否為5V。通電測試，參考操作提示和原理圖，接通電源，按動Q鍵和T鍵觀察現象，按動KEY鍵，觀察現象。故障排除，在仿真實物中觀察現象，以選擇題形式回答故障發生的可能原因。
5.10 數據傳送
數據傳送包括實訓目的、實訓電路、電路原理；根據相應的教學大綱，掌握源數據存儲地址及目的地數據存儲使用堆棧方法，掌握設計程序流程圖方法等。以動畫形式對數據傳送電路原理準確、生動展示。電路原理，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始仿真實物調試程序。
附3：無紙化考核平臺（基于云平臺無紙化理論試題庫考試系統）（具有軟件著作權，網絡版，每臺配1個節點）
1.用戶登錄
輸入用戶名、密碼、驗證碼，點擊登錄按紐，登錄到系統。
2.用戶注冊
用戶登錄畫面，點擊注冊按紐，打開用戶注冊畫面。輸入用戶名、密碼、確認密碼、準考證號、身份證號、姓名、考試級別，點擊注冊按紐，注冊成為學員。
3.用戶管理
老師用戶登錄系統后，點擊菜單用戶管理，打開用戶管理畫面。用戶管理畫面，顯示所有用戶列表信息，包括學員與老師。
3.1用戶查詢
用戶管理畫面，選擇考試級別、輸入用戶名、準考證號、姓名，點擊檢索按紐，根據條件顯示用戶信息列表。
3.2添加用戶
用戶管理畫面，點擊添加按紐，打開用戶添加畫面。選擇用戶類別，輸入用戶名、姓名、密碼、確認密碼，點擊確定按紐，保存用戶信息。
3.3修改用戶
用戶管理畫面，選擇某一條用戶信息，點擊編輯按紐，打開用戶信息編輯畫面。選擇用戶類別，輸入用戶名、姓名、密碼、確認密碼、準考證號、身份證號、考試級別，點擊確定按紐，保存用戶信息。
3.4用戶刪除
用戶管理畫面，選擇數據前選擇框，點擊刪除按紐，刪除所選用戶信息。
4.級別管理
4.1級別查詢
老師用戶登錄系統，點擊級別管理，打開級別管理畫面，輸入級別名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示級別信息。
4.2添加級別
級別管理畫面，點擊添加按紐，打開添加級別畫面。輸入級別名稱，點擊確定，保存級別信息。
4.3修改級別
級別管理畫面，選擇數據前某一個選項框，點擊編輯按紐，打開級別修改畫面。輸入級別名稱，點擊確定，保存級別信息。
4.4刪除級別
級別管理畫面，選擇數據前選項框，點擊刪除按紐，刪除選中的級別信息。
5.題庫類別管理
5.1 題庫類別查詢
老師用戶登錄系統后，點擊題庫類別，打開題庫類別管理畫面。輸入題庫類別名稱，點擊檢索按紐，根據輸入條件顯示題庫類別信息列表。
5.2 添加題庫類別
題庫類別管理畫面，點擊添加按紐，打開題庫類別添加畫面。輸入題庫類別名稱，點擊確定按紐，保存題庫類別信息。
5.3 修改題庫類別信息
題庫類別管理畫面，選中某一行選擇框，點擊編輯按紐，打開題庫類別修改畫面。輸入題庫類別名稱，點擊確定按紐，保存題庫類別信息。
5.4 刪除題庫類別信息
題庫類別管理畫面，選擇數據前選項框，點擊刪除按紐，刪除選中的級別信息。
6 .題庫管理
6.1 題庫查詢
教師用戶，登錄系統后，點擊題庫管理，打開題庫管理畫面。選擇題庫級別、題庫類別、試題類型，輸入題目名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示題庫列表信息。
6.2 添加單項選擇題
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為單項選擇題。
輸入題目名稱，答案 A、B、C、C，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存單項選擇題信息。
6.3 添加多項選擇題
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為多項選擇題。
輸入題目名稱，答案 A、B、C、D、E、F、G，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存多項選擇題信息。
6.4 添加判斷題信息
題庫管理畫面，點擊添加按紐，打開題目添加畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型為判斷題。
輸入題目名稱，選擇正確的答案選項，點擊確定，保存判斷題信息。
6.5 導入Excel題目信息
題目添加畫面，點擊下載模板按紐，下載題目批量錄入Excel模板。
在模板中，輸入題目名稱，選擇題庫級別、題庫類別、試題類型，正確答案，答案內容等信息并保存。
在畫面中選擇保存后的文件，點擊導入按紐，進行題目批量導入。
6.6 題目信息修改
題庫管理畫面，選中某一行選擇框，點擊編輯按紐，打開題庫修改畫面。
選擇題庫級別、題庫類別、題目類型，輸入題目名稱、答案、選擇正確的答案選項，點擊保存修改題目信息。
6.7 刪除題目信息
題庫管理畫面，選中某一行選擇框，點擊刪除按紐，彈出提示，點擊確定按紐刪除題目信息。
7. 試卷管理
7.1 試卷查詢
教師用戶，登錄系統后，點擊題庫管理，打開試卷管理畫面。選擇試卷級別、考核類型，輸入試卷名稱，點擊檢索按紐，根據條件顯示試卷信息。
7.2 添加試卷
試卷管理畫面，點擊添加按紐，打開添加試卷畫面。
7.3 自動抽題
試卷添加畫面，輸入試卷名稱、試卷級別、考核類型、考試時間，點擊自動抽題按紐，打開自動抽題畫面。
點擊頂部添加抽題專業按紐，在抽題列表中會增加一行，選擇所屬專業，抽題類型，輸入時數，系統會顯示當前專業當前抽題類型在現有題庫中的題數。
輸入單選題目分數，多選題目分數，判斷題目分數，點擊確定抽題按紐，系統會隨機在題庫中抽取相應的題目信息。
在添加專業，選擇專業，抽題類型，題數后，頂部會顯示當前抽取的題目數量以及分數信息。自動抽題完成，點擊保存試卷按紐，保存當前自動抽取題目的試卷信息。
7.4手動組卷
試卷添加畫面，輸入試卷名稱、試卷級別、考核類型、考試時間，點擊進入手工組卷，打開手工組卷畫面。
手動組卷畫面，與題目管理畫面錄入數據方式相同，需要輸入題目分數。
添加題目信息后，點擊保存繼續添加，題目將添加到下方的題目列表中。
點擊列表中刪除按紐，刪除所選題目信息。
題目信息輸入完成，點擊保存試卷按紐，保存手工組卷信息。
7.5 編輯試卷
試卷列表，點擊某一選項框，點擊編輯按紐，打開試卷信息編輯畫面。
如果該試卷未參加考試，才能編輯，否則無法編輯試卷信息。
修改試卷信息，自動抽題或手工抽題，點擊保存試卷按紐，保存試卷信息。
7.6 刪除試卷
試卷列表，點擊某一選項框，點擊刪除按紐，刪除試卷信息。
7.7 啟用試卷
試卷管理畫面，點擊某一選項框，點擊啟用，啟用選擇的試卷為當前使用試卷，并提供給學生考試。
7.8 打印試卷
試卷列表畫面，點擊某一選項框，點擊打印按紐，打開試卷打印畫面。
按鍵盤Ctrl + P鍵，打兇當前試卷信息。
8.模擬成績
8.1模擬成績查詢
教師用戶，登錄系統點擊模擬成績菜單，打開模擬成績列表畫面。輸入檢索條件：試卷名稱、學生姓名、準考證號、身份證號，點擊檢索按紐，根據條件顯示模擬成績信息。
8.2模擬成績詳細
模擬成績列表畫面，點擊第一次模、第二次模擬、第三次模擬，打開模擬成績詳細畫面。
模擬成績根據專業顯示，總分、總題數、正確題數，評價信息。
8.3導出成績
點擊導出按紐，將成績導出為Excel文件格式。
9. 實戰成績
9.1實戰成績查詢
教師用戶，登錄系統點擊實戰成績菜單，打開實戰成績列表畫面。
輸入檢索條件：試卷名稱、學生姓名、準考證號、身份證號，點擊檢索按紐，根據條件顯示實戰成績信息。
9.2導出實戰成績
點擊導出按紐，將實戰成績導出為Excel文件。
10.在線考試
10.1在線考試
學生用戶，登錄系統，點擊在線考試按紐，打開在線考試信息畫面。
在線考試分為模擬與實戰考試，模擬考試分為三次考試，首次回答該試卷所有題目信息，第二次，第三次分別為回答上一次錯誤題目信息，實戰考試只考試一次。
點擊開始模擬按紐，打開考試畫面。
依次回答試卷題目選項，下方為倒計時窗口，如果回答時間超過倒計時時間，將自動提交試卷。
提交試卷時，如有未完成題目，系統會自動提示，并將題目內容標記為紅色。點擊確定可提交試卷。
題目回答完成，提交試卷，顯示考試成績信息。
11.歷史成績
11.1 歷史模擬成績查看
學生用戶登錄后，點擊模擬成績，可查看歷史模擬成績詳細信息。
11.2 歷史實戰成績查看
學生用戶登錄后，點擊實戰成績，可查看歷史實戰成績詳細信息。
▲標書中需附上軟件主要功能的截圖，且以上模塊內容所展現形式必須與本項目說明一樣，必須滿足所給出的模塊內容一致或優于此要求。
▲綜合說明及其他要求中加★的必須滿足，否則作無效標處理。
