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2022年3月21日

電路原理與模擬電路綜合實驗箱,模擬電路實驗箱,電路原理實驗箱

SB-A8-DL電路原理與模擬電路綜合實驗箱

 

電路原理與模擬電路綜合實驗箱是根據《高等工業學校電子技術基礎》教學大綱中確定的教學實驗要求為基礎,汲取了眾多專業教師的教學經驗,并綜合了眾多同類產品的優點而設計的。它函蓋了《模擬電子技術基礎》課程全部實驗內容,也可完成《電路分析》課程的大部分實驗,既為初學者提供了驗證性實驗電路,又為課程設計提供了擴展平臺。

一、系統特點

1、擴展性強。實驗電路采用單元電路方式設計,單元電路即基本實驗電路,再外接其他元件為該電路參數,或與其他的單元電路組合,完成不同的實驗要求;配合擴展區,還可以完成電路分析課程的實驗。

2、實驗原理圖都印刷在實驗板表面,實驗電路由學生按照實驗原理圖進行搭建,既培養了學生的獨立思維能力及動手能力,也增強了該實驗箱的適用性、擴展性。

3、大部分元器件安裝在實驗板正面,增加了學生的感性認識;

4、實驗連線插孔采用疊插自鎖式鍍金插孔,通過焊接固定在實驗板上,不松動,不氧化,壽命長,連接可靠,維修方便、簡捷;

5、分立元件接插區,可接插電阻、電容、二極管、三極管,集成電路等,可進行課程設計實驗。

6、電源輸出均有過流保護,自動恢復功能。

7、實驗箱由一體型鉛合金型材制成,箱體牢固可靠,不變形,重量輕,絕緣安全性能好,開關箱蓋方便可靠,外型美觀,造型氣派。

8、系統配有"電路設計與仿真軟件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0"。幫助學生在自行設計實驗電路時先進行仿真試驗,以提高設計成功率。

二、系統組成

1、電源:輸入:AC 220V±10%50HZ

輸出:※DC+5VDC I≥1A

DC-5VDC I≥0.5A

DC±12VDC I≥0.2A

DC-5V-12V可調, I≥0.2A

DC:+5V~+27V可調,DC I≥0.2A

以上各路輸出均有過流保護,自動恢復功能;

AC V:7.5V×2AC I≥0.15A

2、直流信號源:

雙路 -0.5V~+0.5V-5V~+5V兩檔連續可調;

3、函數發生器:輸出頻率:2Hz90KHz,分四檔;

可輸出 方波:  020V

三角波:015V

正弦波:010V

4、數字頻率計(0300KHz

5、數字直流電壓表(030V

6、分立元件電路

1) 整流、濾波和串聯穩壓電路;

2)單級放大電路;

3)兩級阻容耦合放大電 路;

4)負反饋放大電路;

5)射極跟隨器;

6)差動放大電路;

7)互補對稱功放電路;

8)場效應管電路;

9)可控硅電路;

10)電阻、電容和二、三極管等組成;

11)電位器組、12V燈泡、揚聲器。

7、集成模擬電路

12)兩個獨立的運算放大器(741)

13)集成功放(LM386)

14)集成穩壓電路

8、分立元件接插區,

1)提供20個阻容元件、2個三極管、4個二極管、穩壓管的接插座。

2)提供120芯鎖緊插座。

增加這樣做主要是為了上學生自行設計實驗電路,自行搭建電路,培養學生的實踐能力。

9、實驗箱尺寸:510mm*330mm*100mm(**)

三、實驗項目

 (一)模擬電路實驗

1、常用電子儀器使用練習、用萬用表測試二極管、三極管

2、單級放大電路

3、兩級放大電路

4、負反饋放大電路

5、射極跟隨器

6、差動放大電路

7、比例求和運算電路

8、積分與微分電路 

9、波形發生電路 

10、有源濾波器

11、電壓比較器

12、集成電路RC正弦波振蕩器

13、集成功率放大器

14、整流濾波與并聯穩壓電路

15、串聯穩壓電路

16、集成穩壓器

17RC正弦波振蕩器

18LC振蕩器及選頻放大器

19、電流/電壓轉換電路

20、電壓/頻率轉換電路

21、互補對稱功率放大器

22、波形變換電路

23、場效應管實驗

24、可控硅實驗電路

綜合實驗:

25、函數信號發生器的組裝與調試

26、溫度監測及控制電路

27、用運算放大器組成萬用電表的設計與調試

(二)電路分析實驗

1、線性與非線性元件的伏安特性。

2、典型電信號的觀察和測量(如電壓、電流等)。

3RC一階電路的響應測試。

4、二階電路的響應測試。

5RC選頻網絡特性測試。

6RLC串聯諧振電路的研究。

7RLC并聯諧振電路的研究。

8、雙口網絡測試。

9、微分電路研究

10、積分電路研究。

四、實驗室每人每套配置方案(二人為一組,一組用一張實驗桌)

1SB-A8-DL必配1臺。

2、示波器自配1/2臺。

3、萬用表自配1只。

4、實驗桌自配1/2張。

5、實驗椅自配張。

 

 

SB-A8模擬電路實驗箱

 

模擬電路實驗箱是根據《高等工業學校電子技術基礎》教學大綱中確定的教學實驗要求為基礎,汲取了眾多專業教師的教學經驗,并綜合了眾多同類產品的優點而設計的。它函蓋了《模擬電子技術基礎》課程全部實驗內容,既為初學者提供了驗證性實驗電路,又為課程設計提供了擴展平臺。

一、系統特點

1、擴展性強。實驗電路采用單元電路方式設計,單元電路即基本實驗電路,再外接其他元件為該電路參數,或與其他的單元電路組合,完成不同的實驗要求。

2、實驗原理圖都印刷在實驗板表面,實驗電路由學生按照實驗原理圖進行搭建,既培養了學生的獨立思維能力及動手能力,也增強了該實驗箱的適用性、擴展性。

3、元器件安裝在實驗板反面,減少對元件的人為損壞;

4、實驗連線插孔采用疊插自鎖式鍍金插孔,通過焊接固定在實驗板上,不松動,不氧化,壽命長,連接可靠,維修方便、簡捷;

5、分立元件接插區,可接插電阻、電容、二極管、三極管,集成電路等,可進行課程設計實驗。

6、電源輸出均有過流保護,自動恢復功能。

7、實驗箱由一體型鉛合金型材制成,箱體牢固可靠,不變形,重量輕,絕緣安全性能好,開關箱蓋方便可靠,外型美觀,造型氣派。

8、系統配有"電路設計與仿真軟件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0"。幫助學生在自行設計實驗電路時先進行仿真試驗,以提高設計成功率。

二、系統組成

1、電源:輸入:AC 220V±10%50HZ

輸出:※DC+5VDC I≥1A

DC-5VDC I≥0.5A

DC±12VDC I≥0.2A

DC-5V-12V可調, I≥0.2A

DC:+5V~+27V可調,DC I≥0.2A

以上各路輸出均有過流保護,自動恢復功能;

AC V:7.5V×2AC I≥0.15A

2、直流信號源:

雙路 -0.5V~+0.5V-5V~+5V兩檔連續可調;

3、函數發生器:輸出頻率:2Hz90KHz,分四檔;

可輸出 方波:  020V

三角波:015V

正弦波:010V

4、數字頻率計(0300KHz

5、數字直流電壓表(030V

6、分立元件電路

1) 整流、濾波和串聯穩壓電路;

2)單級放大電路;

3)兩級阻容耦合放大電 路;

4)負反饋放大電路;

5)射極跟隨器;

6)差動放大電路;

6)互補對稱功放電路;

7)場效應管電路;

8)可控硅電路;

9)電阻、電容和二、三極管等組成;

10)電位器組、12V燈泡、揚聲器。

7、集成模擬電路

11)兩個獨立的運算放大器(741)

12)集成功放(LM386)

13)集成穩壓電路

8、分立元件接插區,

1)提供20個阻容元件、2個三極管、4個二極管、穩壓管的接插座。

2)提供120芯鎖緊插座。

增加這樣做主要是為了上學生自行設計實驗電路,自行搭建電路,培養學生的實踐能力。

9、實驗箱尺寸:510mm*330mm*100mm(**)

三、實驗項目

1、常用電子儀器使用練習、用萬用表測試二極管、三極管

2、單級放大電路

3、兩級放大電路

4、負反饋放大電路

5、射極跟隨器

6、差動放大電路

7、比例求和運算電路

8、積分與微分電路 

9、波形發生電路 

10、有源濾波器

11、電壓比較器

12、集成電路RC正弦波振蕩器

13、集成功率放大器

14、整流濾波與并聯穩壓電路

15、串聯穩壓電路

16、集成穩壓器

17RC正弦波振蕩器

18LC振蕩器及選頻放大器

19、電流/電壓轉換電路

20、電壓/頻率轉換電路

21、互補對稱功率放大器

22、波形變換電路

23、場效應管實驗

24、可控硅實驗電路

綜合實驗:

25、函數信號發生器的組裝與調試

26、溫度監測及控制電路

27、用運算放大器組成萬用電表的設計與調試

四、實驗室每人每套配置方案(二人為一組,一組用一張實驗桌)

1SB-A8必配1臺。

2、示波器自配1臺。

3、萬用表自配1只。

4、實驗桌自配1張。

5、實驗椅自配2把。

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