機電一體化技術,機電一體化技術實訓設備
機電一體化技術培養目標：
機電一體化技術專業主要面向加工制造行業，為生產、建設、管理、服務一線，培養能從事機電設備的操作、安裝、調試、維修、銷售等工作；能適應社會主義市場經濟和競爭；具有創新精神、創業意識、扎實專業技能的高素質復合應用型專門人才。落實立德樹人根本任務，弘揚社會主義核心價值觀，堅持育人與育才相統一，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
機電一體化技術專業課程：
電工電子技術、機械制圖、工科數學基礎、機械設計基礎、機械制造基礎、計算機繪圖、檢測技術、氣液動技術及應用、機電設備電氣控制、可編程控制器應用技術、數控機床及應用技術、單片機應用技術、數控加工工藝規程編制與實施、機械CAD/CAM、機電設備安裝與調試、機電設備故障診斷與維修、機電設備伺服與變頻應用、制圖員實訓、計算機繪圖員（機械）實訓、維修電工實訓、數控程序員實訓、數控車工或數控銑工或數控加工中心操作工實訓、可編程序控制系統設計師實訓、數控機床裝調維修工實訓等。
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高級專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
機電一體化技術培養要求：
1．知識結構
（1）具有與職業能力相適應的專業基礎知識；
（2）掌握機電一體化技術專業必備的基礎理論知識；
（3）具有計算機操作與應用方面的知識；
（4）具有機械設計與制造的專業知識；
（5）具有機電產品裝配、調試的基本知識；
（6）具有機械設備安裝與維修的基本知識。
2．能力要求
（1）具有較強的機械識圖能力和繪圖能力；
（2）具有較強的運用計算機和計算機輔助繪圖、設計能力；
（3）具有較強的電工操作和維修能力；
（4）具有機械產品與工藝的設計能力；
（5）具有閱讀專業相關的一般英語資料的能力；
（6）具備普通機床的操作能力；
（7）具備數控機床的編程與操作能力。
機電一體化技術主干課程：
工程力學、電工電子技術、電機與拖動、機械設計基礎、機械制圖與CAD、機械制造基礎、傳感器與測試技術、單片機及接口技術、液壓與氣動技術、電氣控制與PLC應用、數控加工技術、機械CAD/CAM技術、機電一體化技術、數控機床故障診斷與維修等。
集中實踐教學環節：
機械設計基礎課程設計、機械制造基礎課程設計、機電一體化課程設計、金工實訓、計算機輔助設計AUTOCAD實訓、電工電子技術實訓、PLC實訓、數控技能實訓等。
機電一體化技術專業特色：
機電一體化技術專業應用領域廣泛、就業崗位群大，重點培養電工電子技術應用能力及常用電工儀器、儀表使用能力，具有現代機械制造方面的基礎知識，在數控技術應用方面具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，使學生具有很強的適應能力、創新能力、分析和解決問題的能力。
機電一體化技術就業去向：
機電一體化技術專業畢業生主要面向企業生產、服務、技術和管理第一線，能從事機電一體化設備和系統的安裝調試檢測、維護保養、故障診斷與排除、技術改造與管理等。
