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2021年7月28日

高級維修電工機(jī)床排故教學(xué)實(shí)訓(xùn)、傳授動手能力培養(yǎng)

高級維修電工機(jī)床排故教學(xué)實(shí)訓(xùn)、傳授和動手能力的培養(yǎng)

維修電工注重實(shí)用技術(shù)的傳授和動手能力的培養(yǎng)，突出維修電工操作技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中分析和解決問題的能力。作為一名維修電工，掌握機(jī)床電氣故障的分析排除方法是必備的一項(xiàng)基本技能，在每年的等級鑒定里也是學(xué)生必考的項(xiàng)目之一。從某種意義上將，故障的維修并不困難，難就難在故障的分析查找上，要使學(xué)生掌握正確的分析方法和技能，確保學(xué)生在規(guī)定的考核時間內(nèi)完成考題，就必須有合理系統(tǒng)的教學(xué)方法。
關(guān)鍵字：維修電工機(jī)床線路故障分析排故方法教學(xué)
一、確定教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識常用電器的結(jié)構(gòu)和動作原理
對于繼電—接觸式控制線路，都是由常用電器和線路構(gòu)成，運(yùn)行中的機(jī)床如出現(xiàn)故障，大多是因某個電器或者電器的某一部分有故障造成的，因此，對電器的結(jié)構(gòu)和動作原理的認(rèn)識很重要，如果不熟悉動作原理，就無從分析線路，如不熟悉結(jié)構(gòu)，就無從排除故障。
認(rèn)識電器的結(jié)構(gòu)和動作原理方法主要是通過對電器的拆裝和通電校驗(yàn)。通過拆裝訓(xùn)練，就可以熟悉拆裝的規(guī)律（拆從上到下，從外到內(nèi)，裝的順序與拆卸順序相反）。通過講解，就能明白主觸頭、輔助觸頭、常開觸頭常閉觸頭、動觸頭、靜出頭的關(guān)系明白鐵芯吸合是怎樣使觸頭動作的，線圈失電后怎樣斷開的，還可以掌握一些技巧，如接觸器主觸頭動觸片的拆卸，只需提起將觸片轉(zhuǎn)動45度就能順利取出，輔助動觸頭的拆卸只要尖嘴鉗夾住稍偏一定角度就可取出來。通過電器的通電校驗(yàn)就可熟悉電器的動作原理，如接觸器的校驗(yàn)，可以知道線圈的得電與鐵芯的吸合關(guān)系，通過試燈亮滅可以知道接觸器通電前后觸頭的運(yùn)動關(guān)系。
2、掌握電氣原理圖的識讀方法和基本步驟
電工識圖要做到四個結(jié)合：
1）結(jié)合電工基礎(chǔ)知識識圖，要理清電路的電氣原理，必須具有一定電工基礎(chǔ)知識，如熱繼電器的動作是利用電流的熱效應(yīng)的原理，籠型異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制，是根據(jù)三相電源相序決定電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向的原理，從而實(shí)現(xiàn)電動機(jī)正反轉(zhuǎn)的目的，而星三角降壓啟動，則是利用電壓的變動引起電流及轉(zhuǎn)矩變化的原理。
2)結(jié)合電器元件的結(jié)構(gòu)和工作原理識圖，電器是有各種元器件、設(shè)備、裝置組成，必須掌握它的用途，主要結(jié)構(gòu)，工作原理及其他元件的相互關(guān)系才能看懂電路圖。
3)結(jié)合典型電路識圖，典型電路，即常見的基本電路，如電動控制、自鎖控制、正反轉(zhuǎn)控制、星三角降壓啟動控制等，電氣制圖規(guī)定這些典型電路必須按常見的形式繪制，而一張復(fù)雜的電路圖，總是由典型電路派生而來，或者是由若干典型電路組合成的，在識圖時抓住典型電路，分清主次環(huán)節(jié)，對于識圖是很重要的。
4)結(jié)合電氣圖的繪制特點(diǎn)識圖，掌握電氣圖的主要特點(diǎn)及繪制電氣圖的一般規(guī)則，電氣圖的布局，圖形符號及文字符號的含義、圖線的粗細(xì)，主輔電路的位置，電氣觸頭的畫法，電氣圖與其他專業(yè)技術(shù)圖的關(guān)系，對于識圖時有很大幫助的。
3、掌握分析排故的步驟方法：
當(dāng)出現(xiàn)一個故障，按一定的方法，一定的規(guī)律來分析，常常能取得事半功倍的效果，分析排故，確定最小范圍，一般按下列順序進(jìn)行：
1) 調(diào)查研究
主要是通過問、聞、望、切等方法，了解機(jī)床的運(yùn)行狀況，以前出現(xiàn)過什么問題，是在什么情況下發(fā)生的故障，控制板及電器是否有異常（如溫度、氣味、顏色、聲音）等情況，就可以確定故障現(xiàn)象，有時通過上述步驟，就可以找出故障。
2）試車
在經(jīng)過調(diào)查研究了解設(shè)備的狀況，確定大的故障現(xiàn)象后，在保證不會造成觸電事故、不會損壞設(shè)備的前提下，可以通過試車對故障現(xiàn)象進(jìn)行確認(rèn)，主要是觀察電路設(shè)備的動作情況和反映的是否一致，這樣就需要和動作流程圖配合起來判斷。動作流程圖就是反應(yīng)電路設(shè)備動作順序的框圖。根據(jù)動作流程圖，我們能清楚的了解電器動作的順序，再通過試車，觀察是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，就可以通過邏輯分析判斷確定故障所在。
3）邏輯分析
通過通電試車，確定了故障現(xiàn)象就可以參照電器原理圖確定故障在哪部分，是在公共電路上，還是在某一條支路上，是在主電路，還是在輔助電路，把范圍縮到最小。
4）查找故障點(diǎn)
選擇合適的檢修方法查找故障點(diǎn)。常用的檢修方法有：直觀法、電壓測量法、電阻測量法、短路法、試燈法、波形測試法等。查找故障必須在確定的故障范圍內(nèi)，順著檢修思路逐點(diǎn)檢查，直到找出故障點(diǎn)。
二、機(jī)床電氣控制常見故障
1、電源故障：主要有電源缺相、電源電壓過高或過低等原因。
2、線路故障：主要有接觸不良，多發(fā)于電接觸點(diǎn)，導(dǎo)線相互連接點(diǎn)、銅鋁導(dǎo)線連接點(diǎn)，導(dǎo)線受力點(diǎn)和活動點(diǎn)，其他還有斷線和漏電、斷路等。
3、元器件故障：主要有自身故障，過負(fù)荷造成的故障，外界因素造成的故障，值得一體的是元器件的故障損壞經(jīng)常跟其他的故障有直接聯(lián)系。
三、現(xiàn)場指導(dǎo)的必要性
在實(shí)際的操作檢修中，應(yīng)該從什么地方入手，采用哪些方法，怎樣檢測，特別是安全問題，這就需要通過教師的示范操作，讓學(xué)生掌握規(guī)范的動作，并在操作過程中，體會吸收利用所學(xué)的知識和操作要點(diǎn)，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，才能達(dá)到基本的操作要求，可以說示范是學(xué)生掌握動手能力的開始。
在操作過程中，指導(dǎo)工作是非常重要的，加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，對學(xué)生存在的問題及時糾正，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生掌握分析問題的方法，對各個故障都應(yīng)從原理上分析，明白故障產(chǎn)生的原因，從根本上解決問題。在指導(dǎo)過程中應(yīng)及時的發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處理，避免學(xué)生養(yǎng)成不良的操作習(xí)慣，存在安全隱患。
每次課題結(jié)束的時候，及時總結(jié)，把出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，分析方法，在檢查中出現(xiàn)的問題，解決的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并將學(xué)生分組交流、分析，相互提高。
總結(jié)
在實(shí)際的檢修中，機(jī)床的電氣故障是多樣的，就是同一種故障現(xiàn)象，發(fā)生的部位往往也是不同的，在檢修時不要生搬硬套，而應(yīng)根據(jù)故障性質(zhì)和具體情況靈活應(yīng)用，實(shí)際中技能的積累很重要。

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高級維修電工機(jī)床排故教學(xué)實(shí)訓(xùn)、傳授動手能力培養(yǎng)

高級維修電工機(jī)床排故教學(xué)實(shí)訓(xùn)、傳授動手能力培養(yǎng)