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上海碩博教儀弘揚工匠精神,發(fā)展職業(yè)教育,應(yīng)用教學(xué)_為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才_專注為高等院校、職業(yè)院校、技工院校、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中心、職業(yè)教育是指讓受教育者得到某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技術(shù)和職業(yè)道德的教育。如對職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)以及各種職業(yè)高中、中專、技校 等職業(yè)學(xué)校教育等都屬于職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具備必須文化成績和專業(yè)知識技術(shù)的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實際技術(shù)和實際工作實力的培養(yǎng)。專業(yè)生產(chǎn)：實訓(xùn)設(shè)備、氣動PLC實訓(xùn)設(shè)備、液壓氣動實訓(xùn)設(shè)備、工業(yè)自動化實訓(xùn)設(shè)備、機電一體化實訓(xùn)設(shè)備、柔性制造生產(chǎn)線系統(tǒng)、工業(yè)控制模擬實訓(xùn)裝置,工業(yè)機械裝調(diào)綜合實訓(xùn)裝置,機械裝調(diào)實訓(xùn)設(shè)備、現(xiàn)代物流倉儲自動化實驗系統(tǒng),電工電子實驗室設(shè)備，電力拖動實訓(xùn)設(shè)備，網(wǎng)孔型電工電子實訓(xùn)設(shè)備,數(shù)電模電實驗實訓(xùn)裝置，數(shù)電模電實驗箱,電子工藝實訓(xùn)臺,電力供配電實訓(xùn)裝置、安全用電實訓(xùn)裝置，心肺復(fù)蘇模擬人，太陽能發(fā)電教學(xué)設(shè)備、風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)設(shè)備,光伏發(fā)電實驗裝置,新能源汽車教學(xué)設(shè)備,汽車發(fā)動機實訓(xùn)設(shè)備,汽車底盤實訓(xùn)設(shè)備,汽車電器電子實訓(xùn)設(shè)備,汽車實訓(xùn)實驗裝置,新能源汽車實驗裝置,柴油發(fā)動機實訓(xùn)設(shè)備，維修電工技能實訓(xùn)考核裝置,電工考核柜,機床電氣技能實訓(xùn)考核裝置,機電傳動控制實驗設(shè)備,數(shù)控機械設(shè)備,數(shù)控機床實訓(xùn)設(shè)備,數(shù)控車床維修實驗臺,數(shù)控銑床維修實訓(xùn)設(shè)備,機床電氣技能實訓(xùn)設(shè)備,電機檢測實訓(xùn)設(shè)備，電工電子實驗裝置,電工電子實訓(xùn)設(shè)備,電工電子實驗裝置,電工電子實驗臺,電工基礎(chǔ)實訓(xùn)設(shè)備,電子工藝實訓(xùn)設(shè)備,電工電子實驗裝置,電機拖動實驗裝置,電力電子實驗裝置,電力電子與電氣傳動實驗裝置,維修電工及技能實訓(xùn)考核裝置,電氣設(shè)備安裝調(diào)試與維修設(shè)備,供配電技術(shù)實訓(xùn)設(shè)備,PLC可編程實訓(xùn)設(shè)備,單片機實訓(xùn)設(shè)備，變頻調(diào)速實訓(xùn)設(shè)備，傳感器實驗臺,測控技術(shù)綜合實驗臺，傳感器與檢測技術(shù)實驗臺,傳感器實驗裝置,傳感器與檢測技術(shù)實驗裝置,過程控制實驗裝置,工業(yè)4.0自動化生產(chǎn)線,測控實驗裝置光纖通信實訓(xùn)裝置,電梯模型,中央空調(diào)實訓(xùn)裝置，制冷制熱技術(shù)實訓(xùn)設(shè)備，家用電器實訓(xùn)考核設(shè)備,樓宇智能化工程設(shè)備,智能家居實訓(xùn)設(shè)備,樓宇自動化實訓(xùn)設(shè)備、消防安全實訓(xùn)室設(shè)備,消防聯(lián)動實訓(xùn)設(shè)備,電梯專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備,鉗工實訓(xùn)設(shè)備,工程制圖桌,機械原理實驗裝置、電機實訓(xùn)設(shè)備,陳列柜，電機模型，機械工程實訓(xùn)臺，模具實訓(xùn)設(shè)備,電機電氣實訓(xùn)設(shè)備，流體力學(xué)實驗裝置，熱工實驗裝置，化工原理實驗裝置，環(huán)境工程實驗裝置等質(zhì)量保證,價格優(yōu)惠，歡迎新老客戶光臨惠顧!

培養(yǎng)目標(biāo)：電氣自動化技術(shù)成人高考專業(yè)是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識;熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)方向：可設(shè)置的專業(yè)方向：智能化樓宇、電梯控制。
就業(yè)面向：電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。
就業(yè)優(yōu)勢：電氣自動化技術(shù)專業(yè)屬于制造大類， 裝備制造業(yè)是為國民經(jīng)濟和國防建設(shè)提供技術(shù)裝備的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動化程度越來越高，工業(yè)電氣自動化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)，因此，企事業(yè)部門急需電氣自動化技術(shù)專業(yè)的技術(shù)人才。同時，隨著裝備制造業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，企業(yè)現(xiàn)有電氣設(shè)備維修管理人員的知識老化，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才嚴(yán)重短缺。
就業(yè)方向：主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、電力電子技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設(shè)計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
核心能力：電氣控制設(shè)備與供配電系統(tǒng)的運行，維護及管理。
課程體系：本專業(yè)主要設(shè)置《電機及電力拖動》、《工廠電氣控制設(shè)備》、《可編程序控制器及應(yīng)用》、《單片機及接口技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子技術(shù)及應(yīng)用》、《過程控制系統(tǒng)》、《工廠供電系統(tǒng)》等核心課程，以及鉗工初級工、電工初、中、高級工專項實訓(xùn)和專業(yè)綜合實訓(xùn)，考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書。
課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù) 、金工實習(xí)、電工實習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計、電氣控制課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
重點課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電機與電力拖動自動控制技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學(xué)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計。
實驗課程：該專業(yè)學(xué)生可在電工實驗實訓(xùn)室、電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室、電機與拖動實訓(xùn)室、工業(yè)檢測技術(shù)實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、單片機技術(shù)實訓(xùn)室、過程控制技術(shù)實訓(xùn)室和電力自動化與繼電保護實訓(xùn)室進行一體化教學(xué)。學(xué)院擁有實訓(xùn)實習(xí)車間，學(xué)生可以進行電工綜合實訓(xùn)。該專業(yè)學(xué)生在兩個校外實訓(xùn)基地進行畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)。
發(fā)展趨勢：經(jīng)濟發(fā)展逐步全球化,外資企業(yè)和合資企業(yè)不斷進入中國，這些企業(yè)起點高，技術(shù)新，有大量的設(shè)備需要用到電氣自動化控制方面知識；與此同時，很多大中型企業(yè)為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量以加大競爭力，進行技術(shù)改造，也引進先進設(shè)備培養(yǎng)高新技術(shù)人才，隨著機電一體化的設(shè)備越來越多，PLC控制技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、變頻技術(shù)、計算機集散控制技術(shù)（DCS）、微電子技術(shù)等新知識在各行各業(yè)中特別是在工業(yè)崗位中用得越來越多，原來這些崗位的人員只懂得傳統(tǒng)的控制，故在未來的五至十年內(nèi)急需大量高層次、具有較強實踐能力的技能型專門人才去充實這些崗位，以滿足和適應(yīng)不斷增長新技術(shù)的需要，這樣就需要大量的電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才，另外商業(yè)、娛樂場所、住宅管理也需要這樣的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局、供電局、發(fā)電廠、也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
深造領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可在鋼鐵、化工、尖端制造、港口、發(fā)電等現(xiàn)代化企業(yè)從事自動化控制系統(tǒng)及設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維修、維護、機電技術(shù)管理和施工管理等工作。